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Becas de comedor CV 2026: 64.475 concedidas, plazo 23 sept

Becas de comedor CV 2026: 64.475 concedidas, plazo 23 sept

Fuente: Actualidad Valencia

La Generalitat Valenciana ha resuelto la convocatoria de becas de comedor escolar para el curso 2026/2027: 64.475 alumnos y alumnas obtendrán beca completa, tras evaluar 184.089 solicitudes, 2.257 más que el curso anterior. La inversión total asciende a 76,27 millones de euros. Para los centros, el punto crítico es inmediato: las familias que necesiten aportar documentación adicional tienen hasta el 23 de septiembre para hacerlo.

Lo más importante

  • Se han concedido 64.475 becas completas de comedor, con una puntuación mínima de acceso de 7 puntos según el baremo aplicado.
  • Las tarifas máximas diarias quedan en 4,35€ para Infantil, Primaria y Secundaria, 5,54€ para Educación Especial y 12,35€ para Escuela-Hogar.
  • Se han creado 48 aulas UECO adicionales y los beneficiarios en unidades específicas suben de 4.851 a 5.432 (581 más, un incremento cercano al 12%).

¿Qué significa esto para ti?

Como dirección de centro, eres pieza clave en esta tramitación: revisa cuanto antes el listado de solicitudes de tu centro en el sistema de gestión de becas de la Conselleria y localiza los expedientes marcados como incompletos o pendientes de subsanación, porque el plazo para aportar documentación adicional vence el 23 de septiembre —dentro de pocos días—. Comunica de forma directa (no solo mediante circular general) a las familias afectadas, priorizando las que estén cerca del umbral de los 7 puntos de la puntuación mínima, ya que un documento no presentado a tiempo puede dejar fuera a una familia que sí cumplía los requisitos económicos. Si tu centro tiene aulas UECO o unidades específicas, ten en cuenta que la partida de beneficiarios en estas unidades ha crecido un 12%: conviene verificar que todo el alumnado con necesidades educativas especiales matriculado este curso está correctamente identificado en la solicitud, porque las tarifas y criterios de acceso pueden diferir de los del alumnado ordinario.


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